Советы. Подготовка к ЗНО

10-11 класс ребята -хороший учебник для подготовки к ЗНО
и на сайте www.macmillanukraine.com регистрируемся и сдаем пробные тесты с 16.02 по 16.03. в формате ЗНО и Placement on-line test на определение уровня

Розроблено сайт для підготовки учнів до ДПА з англійської мови у 2016 році

На сайті http://www.dpa2016.com.ua/ розміщено зразки завдань державної підсумкової атестації (далі — ДПА) з англійської мови в 11-му класі, а також методичні рекомендації, що містять детальний опис завдань та критеріїв оцінювання робіт
 Зміст тестових завдань будується на автентичних зразках мовлення, прийнятих у англомовних країнах та відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі.
Рівень уміння використовувати мову (лексико-граматичних аспект) перевіряється під час читання та письма.
Під час читання буде визначено рівень сформованості іноземної компетенції:
розуміння основної інформації (ознайомлювальне читання)
розуміння повної інформації (вивчальне читання)
пошук окремих фактів (вибіркове читання)
Метою завдань на перевірку письма є визначення рівня сформованості у випускників умінь, необхідних для виконання комунікативних завдань, які пов’язані із повсякденним життям.
Письмова робота оцінюється за трьома основними показниками:
зміст та комунікативна наповненість
використання лексики та граматики
організація тексту
 ДПА випускників загальноосвітніх навчальних закладів буде проведено з 5 по 30 травня 2016 року

Поради абітурієнтам для успішної підготовки до ЗНО

1. Налаштуйтеся на позитив. Пам’ятайте: здача ЗНО - це не покарання, а стимул до саморозвитку! 2. Вдома облаштуйте своє робоче місце біля комп’ютера так, щоб ніщо Вас не провокувало або відволікало від навчання. 3. Інформацію поділіть на частини. Визначте спочатку, що для Вас найважче. Роботу розпочинайте зі складнішого матеріалу. 4. Працюйте до тих пiр, поки відчуваєте, що розумієте навчальний матеріал. Коли відчуєте, що інформація не сприймається, відпочиньте (досить 15-20 хвилин). Якщо часу до ЗНО залишилось мало 1. Підготуйте місце для занять. 2. Уведіть в інтер’єр кімнати жовтий та фіолетовий кольори. 3. Складіть план занять. Спершу визначте, хто Ви («сова» чи «жайворонок»), і залежно від цього максимально використовуйте ранковий або вечірній час. 4. Підготовку розпочніть з найважчого розділу або з того матеріалу, який знаєте найгірше. 5. Чергуйте заняття з відпочинком: 40 хвилин триває заняття, потім 10 хвилин – відпочинок. 6. Виконуйте якомога більше різних тестів із предмету. 7. Тренуйтеся з секундоміром у руках: засікайте час виконання тестів. 8. Готуючись до оцінювання, подумки малюйте собі картину перемоги чи успіху. 9. Примусьте себе зайнятися справою. Перед ЗНО є бажання робити все, щоб тільки до нього не готуватися. У цей час можна пригадати давно забуті та відкладені справи, пригадати, що давно не телефонував товаришеві, можна проявити себе зразковим сином (дочкою) і виконати яке-небудь батьківське доручення (з’їздити на ринок, полагодити полицю, підмести підлогу тощо), тобто зробити все, аби віддалити момент, коли доведеться сидіти з книжкою/зошитом за столом і готуватися. Зробіть над собою зусилля. Це важливо. Але не вдавайтеся до крайнощів. Якщо Ви обкладетесь підручниками, вимкнете телефон та забарикадуєтеся у своїй кімнаті, то ефективність від такої підготовки, навряд чи, буде високою. Поради: o Встановіть для себе норму: наприклад, одна година або, наприклад, одна тема. Коли розібрано тему, то можна і перепочити. o Не слід готуватися до атестації разом з другом/подругою (якщо лише він (вона) не знає матеріал краще), бо така підготовка найчастіше перетворюється на тривалу балаканину і марну трату часу. 10. Як запам’ятати? З цього приводу існують різні думки. Один із найбільш вдалих способів запам’ятовування – мнемотехніка, що включає запам’ятовування асоціаціями: o Потрібно запам’ятати дату – спробуй пригадати, що ця дата означає для тебе особисто. Може, це день народження тітки? А може, цього дня Ви вперше щось зробили або кудись з’їздили? Раптом ця дата нагадує чийсь номер телефону? Однак не слід спеціально вишукувати родинні свята, бо на тестуванні доведеться згадувати ще і їх. o Потрібно запам’ятати формулу – спробуйте прочитати її, як слово, чи придумайте до кожної літери формули яке-небудь слово і складіть смішну конструкцію, яка триматиметься в голові. Чим смішнішою буде асоціація, тим краще вона запам’ятається. o Дуже зручно запам’ятовувати які-небудь визначення, явища, події, звівши їх до того, що вже відомо. Спробуйте спростити визначення, зрозуміти суть, а не завчати його. o У різних людей розвинені різні види пам’яті: зорова, слухова, моторна: o Якщо у Вас розвинена моторна пам’ять, краще ще раз пропишіть матеріал (наприклад, займіться написанням шпаргалок). Можна писати шпаргалки! Під час написання шпаргалок матеріал повторно опрацьовується. Але користуватись ними або навіть просто приносити із собою на тестування не варто: коли вона лежить у кишені – голова працює погано, коли її залишили вдома – голова включається в роботу. Отже, краще написати шпаргалку і залишити її вдома. 11. Якщо відчуваєте, що «процес пішов», тобто розумієте матеріал, відчуваєте, що можете його пояснити, і ще не втомився – продовжуйте! 12. Перед сном якщо не вчитимете, то хоча б перегорніть пройдені матеріали, спробуйте, дивлячись на заголовок, пригадати загальний зміст питання (якщо не виходить – перегляньте розділ). Адже краще запам’ятовується інформація, отримана під час засипання чи під час пробудження (але не в день напередодні тестування!). 13. Увечері, напередодні ЗНО, дозвольте собі розслабитися: прогуляйтеся, поговоріть по телефону, почитайте детектив, зайдіть у гості, лягайте відпочивати до півночі. Якщо не виспитесь за ніч, то очікуйте сумних наслідків! Будьте впевнені у власних силах! Ви розумна, цілеспрямована людина, яка в змозі подолати будь-які труднощі.

КВЕСТ «Мовна скарбниця Європи»

Умови гри

Квест (від англ. quest — пошук) — жанр інтелектуально-логічних ігор. Гра полягає в розгадуванні різноманітних загадок, пошуку відповідей на запитання, виконанні завдань.

Для учнів гра відбувається в межах школи. Учасникам видається завдання, якщо ви вірно розгадуєте його за відведений час, то одержуєте завдання, в якому зашифровано місце, де  вам дадуть наступне завдання.

В команді 6 учнів.

Дозволяється спілкування через мобільний телефон із штабом (решта учнів, що залишилися в класі ).

1.     Дискваліфікація за ЧІТ (передавання відповіді іншій команді) обох команд

2.     Команди самі слідкують за часом відведеним для виконання одного завдання

3.     Організатори слідкують за дотриманням правил

4.     Завдання для переходу на наступне завдання дається тільки після розв’язання відповідного завдання або як автоперехід після відведеного для виконання завдання часу.

5.     Організатори не мають права дати автоперехід швидше ніж за вказаний у завданнях час.

6.     Організатори не мають права давати підказки і надавати допомогу командам.

7.     За шум штрафні 5 хвилин на завданні.

Підказки

1.     Ця людина знає як вітатися угорською мовою. Там буде наступна підказка!

2.     В цій країні «Так» і «Ні» помінялися місцями. Там буде наступна підказка!

3.     Наступна підказка там, де народилася демократія. А вчені все знають від альфи до омеги.

4.     Ця мова займає ІІ місце у Європі за кількістю носіїв мови. Прапор має два кольори. Там буде наступна підказка!

5.     Цю мову можна вважати сестрою української. Вітання «Добрий день» звучить як «Dobrý den»(Добрі ден). Там буде наступна підказка!

6.     Цією мовою написаний роман «20 000 льє під водою», «Три мушкетери», «Діти капітана Гранта». Шукайте,  там буде наступна підказка!

Завдання

1.     Продекламувати вірш українською мовою

2.     Викласти слово «Мова» із предметів, що знаходяться поруч

3.     Заспівати будь-яку народну (етнічну)  пісню (будь-якого народу)

4.     Сказати «Добрий день» або «Привіт» на 5 мовах

5.  З’єднайте іншомовні слова  із відповідним перекладом

1.  Залізнична станція	А. Бальніца (білор.)
2.  Магазин	Б. Kirkko (фін.)
3.  Лікарня	В. stacja kolejowa (пол.)
4.  Церква	Г. Iskola (угорськ.)
5.  Школа	Д. Obchod (чеська)

                              

1В; 2 д; 3А; 4Б; 5Г.

 

 

3. 

Наша еко подорож

Ми вивчаємо права людини

І спорт ми поважаємо

Ми - захисники природи

Юні європейці!

Вітаємо Вас !